UMI NIA

MASALAH SOSIAL PSIKOLOGI ANAK BERKESULITAN BELAJAR             I.    PENDAHULUAN             Ketika berlangsung proses belajar mengajar, adakalanya guru mengalami kesulitan ketika berhadapan dengan salah satu siswa yang mengalami hambatan dalam mengikuti mata pelajaran tertentu, sementara pada mata pelajaran yang lain anak mampu mengikutinya. Dari kasus tersebut besar kemungkinan anak mengalami kesulitan belajar dan untuk mengatasinya anak harus mendapat penanganan khusus, dengan terlebih dahulu dilakukan identifikasi. Anak berkesulitan belajar banyak terdapat di tingkat Sekolah Dasar dan pada umumnya tidak tertangani dengan baik karena tidak dilakukan intervensi dini, sehingga anak mengalami kesulitan mengikuti kegiatan akademis, bahkan sampai pada tahap yang paling berat anak mengalami tinggal kelas atau putus sekolah.  Dengan masalah akademis tadi tentunya guru akan memberikan dorongan agar anak mampu menyelesaikan tugasnya. Apabila anak bereaksi dengan berusaha

Pelindungan bagi anak korban kekerasan A.   PENDAHULUAN   Mengamati fenomena saat ini banyak terjadi peristiwa tindak kekerasan terhadap anak (child abuse), sehingga menimbulkan rasa simpati dan perhatian dari masyarakat, terutama bagi orang-orang yang mempunyai kepedulian terhadap tumbuh kembangnya seorang anak.   Seorang anak dilahirkan dengan keadaan belum dapat melakukan apa-apa kecuali menangis. Dengan bertambahnya usia, anak akan mengalami pertumbuhan dari segi fisiknya dan mengalami perkembangan dalam kemampuan motorik, bicara, sosial, emosi maupun kecerdasannya.  Masa anak-anak adalah masa yang penuh dengan pengalaman yang menarik, dimana mereka tahap demi tahap bertambah kemampuannya. Semua itu berlangsung secara wajar dan seimbang apabila didukung oleh lingkungan sekitar anak.   Dari sekian banyak anak-anak, ada beberapa yang mendapat perlakuan tidak wajar (child abuse) dari orang-orang sekitarnya, yang ironisnya perlakuan tersebut justru datang dari orang-